«Обобщение опыта работы учителя английского языка Гиматдиновой З.М., МБОУ СОШ им. М.И. Калинина»
Мой педагогический стаж составляет 12 лет. В течении данного периода я работала над различными темами самообразования . Меня волновали такие проблемы как:
• Развитие коммуникативных умений и навыков посредствам организации проектной деятельности учащихся на уроках английского языка. По данной теме в 2009 году защитилась на I квалификационную категорию.
• Игра, как средство обучения на начальном этапе преподавания английского языка.
• Накопление лексем и развитие лексических умений и навыков на уроках английского языка. Над этой темой работаю в данный момент.
Соответственно, на основании изученных мною различных современных инновационных методик и технологий у меня сложилась своя система работы по обучению английскому языку.
• технология коммуникативного обучения Е.И.Пассова;
• технология личностно – ориентированного обучения И.С. Якиманской; ... Читать дальше »

Класс: 7в
Тема: Character and body language
Цель: развивать речевые умения и навыки учащихся на английском языке и способствовать накоплению лексических единиц по данной теме.
Задачи:
1. Обогатить лексический запас слов учащихся по заданной теме и закрепить, обобщить уже изученную ранее лексику.
2. Тренировать в говорении и аудировании по данной теме.
3. Развивать навыки письменной речи.
4. Воспитывать толерантность, доброту и терпение.
Оборудование: проектор, компьютер, карточки для работы в группах и парной работы.
Ход урока
I Определение темы урока и постановка цели и задач урока.
Good morning students. How are you? Look at the picture and describe these people’s feeling. Say he is …… or she is ……….
(happy, sad, angry, cold, tired, hot, thirsty, hungry)

So let’s check up listen and translate (audio 3.3).
How do you know these people’s feeling? So what will we talk about today? ... Читать дальше »

Класс: 9а
Урок: 55
Преподаватель: Гиматдинова З.М.
Школа: МБОУ СОШ имени М.И. Калинина
Тема: Как предотвратить конфликт
Цель: развивать речевые умения и навыки учащихся на английском языке по теме «Resolving the conflicts»
Задачи:
1. Активизировать лексику по теме «Conflicts»
2. Тренировать в аудировании и говорении по заданной теме
3. Закрепить грамматические знания и навыки учащихся по теме «Времена английского глагола»
4. Формировать компетенцию работать в паре и сотрудничестве
5. Воспитывать толерантность и уважение к окружающим людям
Оборудование: карточки для работы в парах, компьютер, проектор, конфеты для игры.

Ход урока
I Оргмомент и формулировка темы и задач урока.
Good morning students. How are you? Look at the screen and try to guess the theme of our lesson. (видео http://www.youtube.com/watch?v=duvXpJ3e6KE)
So how do you think what we will talk about?
... Читать дальше »

Английский язык
Модальные глаголы
9 класс
1 I’m sorry, but I …… lend you the money. I’m short of money myself.
A shouldn’t B can’t C needn’t D mustn’t
2 If you want to pass your exams on Math you …….. work harder.
A should B can C may D have to
3 Yesterday it was raining so I ……….. play inside.
A could B needed C had to D was to
4 You …… give up smoking. It is bad for your health.
A can B have to C must D needn’t
5 Excuse me, …….. I use your phone, please.
A must B have to C could D may
6 Ben ……… get up early tomorrow. His classes will start earlier than usual.
A will have to B had to C will has to D has to
7 Why did you ……. give up this interesting idea.
A have to B had to C must D could
8 Sorry. I ……… to meet with you tomorrow. I’ll be busy arranging the party.
A am able to B will be able to C won’t be able to D am not able to
9 Take my phone with you i ... Читать дальше »